a grande maioria das causas de RM não tem cura disponível.

as crianças acometidas, muitas vezes, apresentam-se ao pediatra geral, com queixa de atraso na fala/linguagem, alteração do comportamento ou baixo rendimento escolar.

é mais comum no sexo feminino, um achado atribuído às numerosas mutações dos genes encontrados no cromossomo Y6.

o diagnóstico de RM é definido com base na deficiência das habilidades adaptativas em, pelo menos, duas das seguintes áreas: comunicação, autocuidados, habilidades sociais/interpessoais, auto-orientação, rendimento escolar, trabalho, lazer, saúde e segurança.

o QI normal é considerado acima de 85, e os indivíduos com um escore de 71 a 84 são descritos como tendo função intelectual limítrofe.