“Nas escolas, por exemplo, não basta que os professores, isoladamente ou mesmo em conjunto, definam 'como' e 'com que' vão 'passar' um conteúdo preestabelecido, dando, assim, um caráter de só administração ao trabalho escolar; é necessário que se organizem para definir que resultados pretendem buscar, não apenas em relação a seus alunos, mas no que diz respeito às realidades sociais, e que, a partir disto realizem uma avaliação circunstanciada de sua prática e proponham práticas alternativas para ter influência na construção social.” (GANDIN, 2000). Dada a necessidade de organização, de acordo com Gandin o planejamento participativo possui três níveis:

1. O primeiro nível é a colaboração.

2. O segundo nível é o que poderíamos chamar de nível de decisão.

3. Há um terceiro nível de participação, embora, na prática, ele seja muito pouco frequente. Poderíamos chamá-lo de construção em conjunto.

Abaixo apresentamos alternativas que correspondem a cada nível. Enumere de 1 a 3 qual número corresponde cada uma das alternativas abaixo:

( ) Aí se pode construir um processo de planejamento em que todos, com o seu saber próprio,com sua consciência, com sua adesão específica, organizam seus problemas, suas idéias, seus ideais, seu conhecimento da realidade, suas propostas e suas ações. Todos crescem. Juntos, transformam a realidade, criam o novo, em proveito de todos e com o trabalho coordenado.

( ) É o nível em que a “autoridade” chama as pessoas a trazerem sua contribuição para o alcance do que esta mesma “autoridade” decidiu como proposta.

( ) O “chefe” decide que todos vão “decidir”; leva, então, algumas questões a um grande plenário ou a alguns grupos e manda que todos decidam.

( ) Em geral, são decididos aspectos menores, desconectados da proposta mais ampla, e a decisão se realiza como escolha entre alternativas já traçadas, sem afetar o que realmente importa.

( ) É o nível mais frequente na prática concreta hoje, embora, pelo que foi dito acima, não se pudesse chamar verdadeiramente de participação a esta prática.

( ) As estruturas existentes normalmente dificultam esse tipo de participação, mesmo quando as pessoas, inclusive os governantes e os chefes, a desejem.

A sequência correta é: