The “Currículo do Espírito Santo” also suggests how to approach the English Language in the classroom: “(...) precisamos aproximar nossos alunos desta língua (Língua Inglesa) e concebê-la agregada tanto à nossa língua materna quanto a demais línguas faladas em nossa sociedade, partindo do local para o global (FINARDI, 2014), possibilitando inclusão social (FINARDI, 2013) ao promover acesso a informações e também a produção de informação por meio da língua. Nesse sentido, busca-se contribuir com a formação de um cidadão social e autônomo que intervenha no seu espaço local e, indo além, no mundo globalizado”. Currículo do Espírito Santo, 2018. Consider the following statements about the citation:

I. English teaching should not ignore the native language of the students, but use it as a base on which learners can build their knowledge.

II. Learning English can promote social inclusion because it allows people to access a broader range of information available in the world and produce content about it, being active global citizens.

III. Students must be independent learners, searching the globalized world for knowledge in an autonomous way.

Which statements are correct?