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Respondida
1497272
Ano:
2018
Disciplina:
Inglês (Língua Inglesa)
Banca:
UFF
Orgão:
Pref. Maricá-RJ
Provas:
Professor - Inglês
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Língua Inglesa - Compreensão e Interpretação de Texto
Thinking of teacher development, it’s good practice for any L2 teacher to:
A
show up to work on time and not to get too involved with students because that would be unprofessional pedagogic practice.
B
prepare classes as well as correct exercises based on answer keys and teach students top-down, knowing teachers have nothing to learn in class from students.
C
engage in a critical reflexive process in order to understand their pedagogic practice better, being able to describe, inform, act, confront and reconstruct it.
D
not to allow anything to prevent them from teaching the grammar / vocabulary point they have to, no matter what happens in class.
E
see their pedagogic practices as detached from social and cultural aspects and nurture the thought that the relations in class are always impartial and equal.
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