Os conhecimentos escolares são aqueles que as diferentes instâncias que produzem orientações sobre o currículo, as escolas e os professores selecionam e transformam a fim de que possam ser ensinados e aprendidos, ao mesmo tempo em que servem de elementos para a formação ética, estética e política do aluno.

Nas séries inicias do Ensino Fundamental, o currículo do Ensino Fundamental tem uma base nacional comum, onde as disciplinas de Matemática, Língua Portuguesa, Literatura, História e Geografia devem ser priorizadas em detrimento de Ensino Religioso, Ciências Naturais e Língua Estrangeira Moderna.

O currículo do Ensino Fundamental é entendido como constituído pelas expressões disciplinares historicamente dispostas nas diversas ciências. E, em especial no Ensino Fundamental, deve haver predominância das áreas de Linguagens, Matemáticas e ciências Humanas.