Utilizar recursos didáticos que auxiliem no processo de alfabetização, como livros, jornais, histórias, materiais diversos que ajudam os alunos a desenvolver essas habilidades leitoras.

Aplicar atividades de pesquisa, valorizando a investigação, a integração, a cooperação e assim incentivar a ação do aluno, levando-o ao desenvolvimento de habilidades como características básicas do processo de aprendizagem.

Aplicar prova após cada conteúdo estudado, visando verificar as aprendizagens alcançadas pelos alunos, visto que esta é a forma mais confiável de verificação.

Realizar sequências didáticas, pois é uma forma de organização do trabalho pedagógico que permite antecipar o que será enfocado em um espaço de tempo que é variável em função do que os alunos precisam aprender, da mediação e do constante monitoramento que o professor faz para acompanhar o desempenho dos alunos.