É estático e deve ser compreendido como um processo descontínuo que influencia positivamente a prática do professor.

Está sempre em construção e deve ser compreendido como um processo contínuo que influencia positivamente a prática do professor.

É monolítico e deve ser compreendido como um processo descontínuo que influencia positivamente a prática do professor.

É estático e deve ser compreendido como processo contínuo que influencia positivamente a prática do professor.