A análise linguística é uma das competências a serem desenvolvidas com os estudantes, a fim de, por exemplo, compreenderem a língua como um fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso. Nesse sentido, os estudantes devem ser convidados a:

I. Refletir sobre os fenômenos de mudança e de variação linguística inerentes a qualquer sistema linguístico, uma vez que as línguas, incluindo a portuguesa, não são estanques, mas devem ter como parâmetro a gramática normativa para que, criticamente, definam o que é aceitável ou não no uso da língua.
II. Conhecer algumas das variedades linguísticas do português do Brasil e suas diferenças fonológicas, prosódicas, lexicais e sintáticas, avaliando seus efeitos semânticos.
III. Discutir, no fenômeno da variação linguística, variedades prestigiadas e estigmatizadas e o preconceito linguístico que as cerca, questionando suas bases de maneira crítica.

É correto o que se afirma em: