Ver, justificar, explicar o que o aluno alcançou em termos de resultados de aprendizagem.

Desafiar todos os alunos continuamente a ir adiante, a avançar, confiando em suas possibilidades e oferecendo-lhes, sobretudo, o apoio pedagógico adequado.

Observar todos os dias para obter resultados parciais e médias aritméticas em relação aos resultados de aprendizagem dos alunos.

Reconhecer que há diversidade e por isso oferecer diferentes tipos de instrumentos para verificação do conhecimento adquirido pelo aluno para compor a nota aritmética final.

Interpretar objetivamente os conhecimentos adquiridos pelos alunos através de observação contínua, estabelecendo resultados parciais que o estudante possa recuperar ao longo do período.