No livro “INCLUSÃO ESCOLAR O que é? Por quê? Como fazer?”, Maria Teresa Eglér Mantoan aborda a questão da formação dos professores para que possam alcançar seus objetivos, ultrapassando barreiras que os impedem de realizar seus projetos de trabalho, neutralizando, dessa maneira, os desafios da inclusão. Assinale a alternativa que não corresponde a um dos indicativos que apontam para o sucesso dessa proposta de formação.