Magna Concursos
1387691 Ano: 2008
Disciplina: Fonoaudiologia
Banca: UFSC
Orgão: UFSC
Provas:
O processo terapêutico aurioral com a criança deficiente auditiva visa o desenvolvimento das habilidades auditivas e o uso da linguagem oral de forma eficiente, possibilitando sua interação com o meio social. De acordo com Boothroyd (1982), é necessário o desenvolvimento de habilidades auditivas na habilitação ou reabilitação terapêutica.
Identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F) as afirmativas com relação às habilidades auditivas.
( ) A discriminação auditiva é a primeira habilidade a ser desenvolvida após a colocação dos aparelhos auditivos.
( ) O rastreamento de fala é uma boa estratégia para desenvolver o reconhecimento avançado.
( ) A habilidade auditiva de compreensão é alcançada quando a criança estabelece um diálogo sem fazer uso da repetição.
( ) Os sons do Ling podem ser utilizados para avaliar e desenvolver a detecção auditiva.
( ) O reconhecimento auditivo introdutório é apresentado em conjunto aberto e o estímulo sonoro deve ser apresentado fora do campo visual da criança.
Assinale a alternativa que apresenta a seqüência CORRETA, de cima para baixo.
 

Provas

Questão presente nas seguintes provas

Fonoaudiólogo

40 Questões