Caracterizado como uma proposta que conflui ações complexas, articulando desafios políticos e pedagógicos e buscando uma escola vinculada ao mundo do trabalho, a Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica elaborou o documento Programa Nacional de Integração da Educação Profissional com a Educação Básica na modalidade de Educação de Jovens e Adultos, publicado em 2007. De acordo com este documento base, marque V (Verdadeiro) para as elaborações corretas e F (Falso) para as elaborações erradas.

( ) Segundo dados do IBGE, em 2002, o Brasil possuía mais de 23 milhões de jovens entre 18 e 24 anos, a maior parte devidamente escolarizadae com emprego no trabalho formal garantido, pois as políticas públicas para a Educação de Jovens e Adultos encontravam-se bem articuladas com a Educação Básica e a formação para o trabalho.

( ) A Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica, com sua tradição de ofertar cursos de excelência, compõe a oferta da E JA no Brasil com experiências inovadoras, integrando a Educação Básica à formação profissional, produzindo uma formação essencialmente integral.

( ) Uma nação desenvolvida depende exclusivamente da educação, principalmente a Educação Profissional e Tecnológica, que é capaz de forjar e gerar desenvolvimento, trabalho e renda.

( ) Ações concomitantes de curto, médio e longo prazos são exigidas pelo tempo das políticas e da realidade histórica da educação para atender ao horizonte constitucional de universalizar o acesso à Educação Básica até o Ensino Médio.

( ) Romper com a dualidade estrutural cultura geral versus cultura técnica deve ser um aspecto básico norteador de um programa que tenha como marcos referenciais uma política educacional de direito. Não se pode ofertar uma educação academicista para os filhos das classes favorecidas socio economicamente e uma educação instrumental voltada para o trabalho para os filhos da classe trabalhadora.