Analise os itens abaixo.
Emília Ferreiro:
I - deslocou o foco de investigação do “como se ensina” para o “como se aprende”.
II - colocou a escrita no lugar que lhe cabe – de objeto sociocultural de conhecimento.
III - tirou da escola algo que parecia incontestável: o monopólio da alfabetização.
IV - recolocou no centro da aprendizagem o sujeito ativo e inteligente que Piaget descreveu: Um sujeiro que pensa, que elabora hipóteses sobre o modo de funcionamento da escrita.
V - demonstrou que ao contrário do que se pensava, a questão crucial da alfabetização inicial é de natureza conceitual e não perceptual.
VI - demonstrou que a mão que escreve, o olho que lê, estão sob o comando de um cérebro que pensa sobre a escrita.
Marque:
