Além do método utilizado para diagnosticar os casos de dificuldade de aprendizagem, outra discussão importante diz respeito aos pontos de corte utilizados para identificar escores que reflitam algum funcionamento patológico. Por exemplo, alguns autores preferem adotar pontos de corte mais rigorosos (como percentil ≤ 10), enquanto outros optam por adotar pontos de corte mais permissivos (como percentil ≤ 30). A respeito desse assunto, assinale a alternativa incorreta.