O professor José Carlos Libâneo, no livro de sua autoria “Democratização da escola pública: a Pedagogia Crítico-Social
dos Conteúdos”, analisa várias tendências ou propostas didático-pedagógicas, indicando seus pressupostos e
fundamentos filosóficos, bem como as práticas educativas a elas relacionadas. Cada proposta pedagógica baseia-se
numa determinada concepção de ensino-aprendizagem e da interação professor-aluno. Ele classificou as tendências
pedagógicas em liberais e progressistas.
O professor Libâneo analisa e caracteriza cada uma dessas tendências a partir do enfoque de seis aspectos: papel da
escola, conteúdos de ensino, métodos, relacionamento professor-aluno, pressupostos de aprendizagem e
manifestações na prática escolar. Considerando o enfoque da tendência pedagógica crítico-social dos conteúdos,
quanto ao aspecto, conteúdos de ensino, assinale a afirmativa correta.
