a maneira como se exerce o poder é que outorga à relação professor-aluno as características de vínculo alienante.

uma das formas que a agressão indireta assume consiste na maneira pela qual o professor demonstra a sabedoria que alcançou e possui, e como ela é inacessível aos alunos.

no ensino, seja qual for a concepção de liderança - democrática, autocrática ou laissez-faire - o vínculo que se supõe "natural" é o vínculo de dependência.

o suposto saber do professor é o instrumento de coerção com o qual ele pode instaurar o poder na sala de aula, traduzindo-se no plano interpessoal em maneiras progressivas de castração intelectual do aluno.

uma vez definido o vínculo pedagógico como um vínculo de submissão, seriam facilitados no aluno a reflexão crítica, a aprendizagem criativa e o ensino ativo.