As diretrizes curriculares, que estão sob a coordenação da Associação Brasileira de Ensino em Serviço Social (ABEPSS),
propõem um currículo dividido em “núcleos temáticos” que atendam às necessidades de conhecimentos para qualificação e
prática dos assistentes sociais. É possível inferir que núcleos temáticos são considerados fundamentos:
