visão utilitarista, instrumental e pragmática num paradigma racional-burocrático;

busca do desenvolvimento de habilidades técnicas e gerenciais;

crescente desvinculação das ações de treinamento ao plano estratégico global das organizações;

ênfase na aquisição de informação, mudança de atitude e desenvolvimento de habilidades cede espaço para o pensamento criativo, a habilidade de aprender a aprender e o preparo para tomada de decisões;

especialistas de gestão passam a enfatizar os dados lógico-quantitativos na formulação de estratégias.