Ela é a última etapa do processo de alfabetização.

Trata-se da habilidade de compreender e manipular os sons individuais das palavras.

Nesta fase, os alunos começam a compreender como as sílabas se unem para formar palavras.

E essencial proporcionar atividades que permitam aos estudantes dividir e reconhecer as sílabas em diferentes palavras.

A consciência fonológica refere-se apenas aos aspectos relativos à audição.