Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) com relação às questões que envolvem a brincadeira e o desenvolvimento das crianças.

( ) A Teoria Histórico-cultural defende a ideia de que a brincadeira surge como uma necessidade de as crianças realizarem seus desejos mais íntimos, os quais, na maioria das vezes, não poderiam ser realizados no plano real. Desse modo, elas se utilizam da fantasia e da imaginação para satisfazer as suas vontades, para aprender e se desenvolver.

( ) A brincadeira é fonte do desenvolvimento e cria a zona de desenvolvimento iminente. A ação num campo imaginário, numa situação imaginária, a criação de uma intenção voluntária, a formação de um plano de vida, de motivos volitivos – tudo isso surge na brincadeira, colocando-a num nível superior de desenvolvimento.

( ) O brinquedo, enquanto objeto concreto possibilitador da materialização do imaginário infantil e fomentador a brincadeira, é também um elemento cultural que potencializa a aprendizagem e o desenvolvimento humano. Haja vista que, ao ser manuseado pela criança, permite a incorporação de suas características, propriedades e funções e, ainda, a internalização dos valores sociais, políticos, econômicos de uma determinada sociedade.

( ) Os brinquedos são objetos que, quando inseridos adequadamente durante as brincadeiras, podem contribuir efetivamente na aprendizagem e no desenvolvimento infantil. Para a criança, brinquedo não é somente o objeto industrializado, mas, também, os objetos do meio em que vive. Ela os transforma, com sua imaginação, em quaisquer outros objetos.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.