Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a ____________ a proposta pedagógica da escola regular, promovendo o atendimento às necessidades educacionais especiais de alunos com deficiência, transtornos globais de desenvolvimento e altas habilidades / superdotação. (Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva)

Marque a palavra correta para preencher a lacuna do enunciado.