Paulo Freire, considerado representante da Educação Libertadora e da Pedagogia do Oprimido, defende
I) a perspectiva da educação bancária, acreditando que os oprimidos primeiro precisam aprender a cultura dominante, para somente depois aprender sua própria cultura.
II) a perspectiva de uma educação que parta da própria cultura do educando para, a partir desta, construir um processo de aprendizagem crítica.
III) a idéia de que é desejável aprender a ler sem aprender a ler o mundo.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s):
