O planejamento educacional, quando comprometido com a democratização das relações socioculturais, impõe a necessidade da definição de alguns pressupostos. Sobre estes, analise os itens abaixo:

I. Desenvolvimento de um diagnóstico com novas formas de leitura e de articulação com a realidade, que possibilite a tomada de decisões políticas e sócio-educacionais.

II. Superação do caráter autoritário, centralizador e tecnocrático, por meio de um processo com a participação dos diversos segmentos educacionais e a sociedade civil organizada.

III. Transformação na forma de planejar com adoção dos aspectos de integração, articulação e continuidade.

IV. Consideração de características como a competência, a racionalidade, a eficiência e a burocracia.

V. Participação de todos em tudo e desenvolvimento de uma racionalidade técnica sistemática.

Estão CORRETOS