Essas dificuldades podem incluir erros na produção e percepção, mas não na organização dos fonemas em idade igual ou superior a quatro/cinco anos.

As vogais raramente estão preservadas, sendo comuns os casos em que as vogais são omitidas ou substituídas por outras vogais.

A inteligibilidade de fala nessas crianças está vinculada ao tipo de processo fonológico, mas não ao número de processos diferentes atuantes.

Os processos fonológicos apresentados são semelhantes aos das crianças com desenvolvimento típico e nos casos mais leves podem ocorrer processos idiossincráticos.

A avaliação da fonologia deve ser composta de três provas: nomeação de figuras, imitação de palavras e fala espontânea.