A classificação dos alunos, para assim acontecer a promoção ou reprovação, contribuindo para a qualidade na educação.

A reflexão contínua e coletiva sobre os processos vividos na aula e seus resultados, tendo sempre em vista os objetivos a serem atingidos.

O aumento de aprovações dos alunos, mesmo sem os conhecimentos prévios, incentivando-os a continuar os estudos, diminuindo a evasão escolar.

O aprimoramento das técnicas didático pedagógicas, formando cidadãos críticos e homogêneos.