Um movimento da educação física brasileira manteve estreitos (e complexos) laços com o movimento social mais amplo de “redemocratização” do País na década de 1980. Pautou-se na crítica ao chamado paradigma da aptidão física e esportiva a partir de uma análise da função social da educação física e procurou demarcar uma crítica aos aspectos sociopolíticos de dominação e de injustiça social. Esse importante movimento sócio-histórico da educação física brasileira foi o movimento