No que se refere ao ensino de pronúncia, embora o professor não tenha de ser um especialista em fonética/fonologia, precisará conhecer alguns elementos que podem vir a atuar sobre o processo de aprendizagem, tais como:

I. A interferência uso do sistema fonético/fonológico da língua materna que não corresponde ao da língua estrangeira, gerando incompreensões.

II. Fonemas existentes na língua estrangeira e não existentes na língua materna (e vice-versa).

III. Fonemas que apresentam diferente distribuição na língua estrangeira e na língua materna.

IV. Fonemas que apresentam diferentes realizações fonética.

V. A relação entre ortografia e pronúncia, que não é a mesma nas diferentes línguas.

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