usar as tecnologias de ensino-aprendizagem para promover maior interação entre professores e alunos.

fazer uma divisão do trabalho de modo que seja melhor aproveitado o potencial de cada um.

ter uma distribuição organizada do tempo e da carga horária que permite uma maior assimilação do conhecimento.

ser seriada e cada professor passa a ser responsável apenas pelo pedaço de conhecimento que deve transmitir.

aplicar as teorias da pedagogia social para criar uma melhor integração entre a escola e a comunidade.