·Uma proposta pedagógica ou curricular é um caminho, não é um lugar. Uma proposta pedagógica é construída no caminho, no caminhar (. .. ) precisa ser construída com a participação efetiva de todos os sujeitos - crianças e adultos, alunos, professores e profissionais não docentes. famílias e população em geral - levando em conta suas necessidades, suas especificidades, sua realidade ~

Segundo a afirmativa acima. isto aponta para: