Para Veiga (2002), o Projeto Político-Pedagógico (PPP ) não se trata apenas de agrupamentos de planos de ensino e de atividades diversas, não é construído para arquivar ou como cumprimento de tarefas burocráticas e sim, deve ser vivenciado por todos os envolvidos no processo educativo da escola, em todos os momentos.

Qual das seguintes ações não está relacionada à concepção de PPP defendida por essa autora?