Ana Mae Barbosa, estudiosa e pesquisadora da arte-educação no Brasil, considerada um ícone no ensino de arte em todo o mundo, introduziu o pensamento do ensino de arte com a abordagem triangular, que hoje é aplicada em todas as áreas artísticas. Para essa autora, “arte é cognição, uma cognição para a qual colaboram os afetos e os sentidos”, sustentando que o ensino da arte deve incentivar a criatividade, facilitar o processo de aprendizagem e preparar melhor os alunos para enfrentarem o mundo. Sua abordagem trabalha sobre um “tripé essencial” para o ensino da arte, que é