A participação discente na gestão escolar pode ser classificada em três tipos:
I- : quando a escola abre espaços participativos que valorizam os sujeitos e eliminam as hierarquias e os estudantes organizam seus espaços, como o grêmio estudantil, sem depender do controle de gestores ou de professores.
II- : quando é direcionada pelos adultos da escola com a participação dos alunos restrita à execução de ações decididas a priori.
III- : quando a escola abre espaços e os estudantes se recusam a participar ou quando os espaços de participação são limitados ou não são oportunizados pela instituição.
Os termos que preenchem, correta e respectivamente, as lacunas acima são: