- Educação InfantilLudicidade
- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagemProblemas de Aprendizagem na Escola
- Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor
No decorrer de um projeto diagnóstico psicopedagógico para
identificar dificuldades de aprendizagem dos alunos em uma
determinada escola pública, a psicóloga escolar precisa utilizar
alternativas de intervenção diagnóstica na forma de jogos e dinâmicas grupais que possibilitem uma avaliação lúdica, criativa e participativa dos alunos. São considerados exemplos de
possibilidades de intervenção diagnóstica:
