Tem como seu principal formulador o professor e pesquisador Dermeval Saviani. Onde a proposição de Saviani se opõe às especificações das pedagogias tradicional e nova.

Indica que a função docente não ocorre via apenas o método da repetição (vertente tradicional), e nem exclusivamente pelo interesse espontâneo da realidade por parte do aluno (vertente escolanovista).

Parte de uma teoria da história em que predominam as análises, via a reprodução ideal do movimento do real, que é a sociedade instituída pelos pressupostos do modo de produção capitalista.

Toma como inspiração a ciência da história com base nas produções da Escola dos Annales.

Tem como pressuposto a problematização sobre o modo de produção para compreender o desenvolvimento histórico do homem.