Num momento em que a escola é questionada pela sociedade e que os conteúdos curriculares são postos à prova para justificarem a sua pertinência, a pesquisa sobre a geografia escolar tem aprofundado as reflexões em busca de alternativas que tornem o seu ensino mais condizente com as demandas atuais. No que diz respeito a esse assunto, julgue o item a seguir.

Desde o advento da geografia pragmática, são discutidas questões de metodologia do ensino de geografia que promovam atividades em sala de aula com o objetivo de levar os alunos a darem significado aos conceitos científicos.