À luz das concepções críticas sobre ética docente e formação continuada, examine as proposições abaixo:

I.A atuação ética no magistério não se restringe ao cumprimento de normativas institucionais, mas requer uma postura reflexiva, capaz de articular valores democráticos à práxis pedagógica em contextos socialmente desiguais.

II.A formação continuada docente, enquanto processo de atualização técnica, tem como finalidade principal a assimilação de metodologias e conteúdos que estejam em conformidade com os parâmetros estabelecidos pelos sistemas de ensino.

III.O trabalho coletivo entre docentes, quando pautado na ética profissional, pressupõe horizontalidade das relações e responsabilização recíproca, mas sua efetividade depende da compatibilização com metas previamente delineadas pela gestão escolar.

É correto o que se afirma em: