O Conselho Federal de Psicologia (CFP), desde o reconhecimento da psicologia escolar e educacional como especialidade, no
que se refere ao campo de atuação do profissional no âmbito da educação, vem se aperfeiçoando e exigindo do profissional
uma atuação com função preventiva, além de interventiva frente aos problemas inerentes a este contexto. Trata-se de uma
atuação com função preventiva:
