arquivar os trabalhos no portfólio porque todos os alunos demonstraram bom desempenho.

assegurar recuperação paralela aos alunos com frequência integral e ignorar os demais.

devolver o trabalho aos alunos evitando a realização de novas revisões na sala de aula.

evitar comunicar à família informações sobre esse desempenho e sanar as dificuldades.

realizar atividades de revisão utilizando outras estratégias para possibilitar a aprendizagem.