Uma das possibilidades mais eficazes para compreender como ocorrem as relações de ensino e aprendizagem.

Uma das estratégias que deve ocorrer em diferentes momentos como processual e gradativa, permitindo uma aprendizagem mais significativa na vida do educando.

Uma das modalidades de avaliação mais aptas para utilizar os espaços de relativa autonomia que a escola pública possibilita.

Uma das modalidades de avaliação voltada para a compreensão de aspectos de ordem pedagógica, não vinculados a questões de ordem política, pois, nesse contexto, a educação assume o caráter de neutralidade visando um resultado mais coerente sem interferências pessoais.