De acordo com a BNCC, “na interação com os pares e
com adultos que as crianças vão constituindo um modo
próprio de agir, sentir e pensar e vão descobrindo que
existem outros modos de vida, pessoas diferentes, com
outros pontos de vista. Conforme vivem suas primeiras
experiências sociais (na família, na instituição escolar,
na coletividade), constroem percepções e
questionamentos sobre si e sobre os outros,
diferenciando-se e, simultaneamente, identificando- se
como seres individuais e sociais!!”, está associado ao
campo de experiência:
