É bastante comum nos espaços da Educação Infantil uma rotina massacrante, na qual as ações sejam automatizadas ou obrigatórias. Esta seria conhecida como rotina vilã, porque aprisiona, não envolve planejamento e pode até incomodar os monitores. Beirar o cansaço. Essa rotina, em geral, está associada somente aos cuidados infantis.

Fonte: Silva, Lucimar Victor da. A rotina na educação infantil: o cuidar e o educar. Guarabira: UEPB, 2011.

Abaixo estão propostas algumas formas de entender a rotina e que a mesma possa contribuir de forma educativa na ação pedagógica. Marque a alternativa que esteja INCORRETA.