A supervisão, em contexto de formação, é entendida como um processo em que um profissional, em princípio mais experiente, mais informado e conhecedor dos segredos da profissão, orienta outro profissional, no seu desenvolvimento profissional e humano.
Fonte: Alarcão & Tavares, 2010 apud Gaspar, M. I., Seabra, F., & Neves, C. A supervisão pedagógica: significados e operacionalização. Revista Portuguesa De Investigação Educacional, 2012.

Diante do exposto, abaixo estão algumas descrições relativas à supervisão pedagógica, EXCETO: