O desenvolvimento no nível de proficiência de
habilidades motoras passa por estágios sendo
característicos destes entre outros aspectos a
diminuição do número de erros e a
automatização do movimento. Segundo Gentile
(1972, citado por Magill 2000) assinale a
alternativa que apresenta a ordem em que os
estágios de domínio das habilidades motoras
se evidenciam.
