Para Gemerasca e Gandin (2004), o Planejamento Participativo é uma ferramenta indispensável ao processo de operacionalização da educação escolar, uma vez que esta é vista como instrumento de (re) construção social e formação do ser humano que tem por função transformar a realidade. Esses autores apresentam um modelo básico de Projeto Político Pedagógico na linha do Planejamento Participativo a partir de três etapas. Assinale, entre as opções a seguir, a que apresenta corretamente a sequência dessas etapas: