A pedagogia histórico-crítica, influenciada pela concepção dialética, especialmente na versão do materialismo histórico, demonstra fortes afinidades nas suas bases psicológicas com a psicologia histórico-cultural da escola de Vygotsky. Nessa abordagem pedagógica, a educação é moldada pelas interações sociais e históricas, refletindo a importância da contextualização e da influência cultural no desenvolvimento humano. Sobre a Pedagogia Histórico-Crítica, assinale a alternativa correta.