É fundamental que as escolas e os professores atuem de forma preventiva, identificando as dificuldades de aprendizagem dos alunos o mais cedo possível e oferecendo um acompanhamento e suporte pedagógico adequado.

A recuperação escolar deve ser realizada preferencialmente após o período letivo, por meio de ações pedagógicas específicas e diferenciadas.

A recuperação escolar, apesar de ser parte integrante do processo educativo, deve ser vista como um processo isolado e pontual.

A recuperação escolar é um processo que tem como objetivo auxiliar os alunos com pontuação baixa (superar as dificuldades de aprendizagem) e aqueles que apresentam pontuação alta (melhorar no ranking escolar).