Psicomotricidade é a ciência que tem como objeto de estudo o homem através do seu corpo em movimento e em relação ao seu mundo interno e externo, bem como suas possibilidades de perceber, atuar, agir com o outro, com os objetos e consigo mesmo. Está relacionada ao processo de maturação, onde o corpo é a origem das aquisições cognitivas, afetivas e orgânicas.

Podemos citar como elementos que juntamente com a Educação Física garantem o desenvolvimento e crescimento psicomotor da criança.

I. Esquema Corporal: é o conhecimento do corpo, tanto no que se refere às suas partes e a relações entre elas.

II. Lateralidade: é compreendida como a dominância do mesmo lado do corpo, fazendo com que haja maior facilidade na utilização dos dois lados do corpo tanto direito como esquerdo.

III. Praxia Fina: todas as realizações de tarefas motoras finas, onde se associa a coordenação e fixação dos olhos durante a manipulação de objetos, que necessitem do controle visual.

IV. Praxia Global: é constituída em, a movimentação dos grandes grupos musculares, possibilitando que esses grupos se contraem de forma independente.

V. Organização espaço-temporal – é a capacidade de orientar-se adequadamente no espaço e no tempo. Para isso, é preciso ter a noção de perto, longe, em cima, embaixo, dentro, fora, ao lado de, antes, depois.

VI. Estruturação espaço-motor é a representação mental inconsciente que fazemos do nosso próprio corpo com relação ao espaço que ele ocupa e as formas que nos movimentamos no tempo e no espaço.

Estão CORRETAS: