Para que a aprendizagem estratégica seja realizada, Pozo, Monereo e Castelló (em Coll, Marchesi e Palacios) relevam a distinção estabelecida por Shiffrin e Schneider, entre dois tipos de processamento. São eles:
automático e sincrônico.
sincrônico e controlado.
sincrônico e dialógico.
dialógico e controlado.
automático e controlado.
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