A educação inclusiva é eficaz mesmo sem a necessidade de adaptações curriculares.

A aprendizagem colaborativa deve ser evitada em salas de aula inclusivas.

A educação inclusiva deve ser aplicada apenas em turmas com alunos com necessidades especiais.

A diferenciação pedagógica é uma estratégia chave para atender às necessidades individuais dos alunos dentro de uma sala de aula inclusiva.