No Brasil, os currículos são organizados por escolas públicas e privadas a partir das orientações dos órgãos públicos de ensino, por intermédio de legislações federais, estaduais e municipais. Contudo, cada unidade escolar possui autonomia para gerenciar os conteúdos, metodologias e ferramentas pedagógicas que pretendem utilizar. Essa condição diz respeito a qual atributo da prática docente?

(Cuidado, Escola! 1987.)
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